SDGsレポートの調べ方・作り方
SDGs(エスディージーズ)の身近な具体例をわかりやすく一覧にしました。「小学生・中学生・高校生・大学生」SDGs調べ学習、レポート、課題の調べ方・作り方を紹介します。

SDGsレポートの調べ方・作り方

テーマをえら

 

 SDGsの中で調しらべるテーマは、「自分が知りたいこと」をえらびましょう。

 

 SDGs具体例

 

 興味きょうみがあるテーマをえらべば、そのテーマについての知識ちしきもある程度ていどあるため、資料しりょうもスムーズにさがせます。

 

 何より、楽しく調しらべものができるでしょう。

 

 すでに内容ないようが決められている場合ばあいは、その内容ないようの中で自分が興味きょうみを持っているものをえらぶと良いでしょう。

 

調しらべ方

 

 調しらべ方は「本や雑誌ざっし、新聞、インターネット、聞き取り」などいろいろあります。

 

 SDGs具体例

 

 どの調しらべ方がいいのか、テーマや目的もくてきに合ったものをえらびましょう。

 

情報源じょうほうげん 目的もくてき
新聞・雑誌ざっし・インターネット 新しい情報じょうほうしいとき
本や論文ろんぶん 専門家せんもんかがまとめた意見いけんを知りたいとき
インターネット・統計資料とうけいしりょう白書はくしょなど) 統計とうけいやデータがしいとき
聞き取り(取材) 関係者かんけいしゃの感想などがしいとき
博物館はくぶつかん資料館しりょうかん 実物じつぶつを見たいとき

 

 

 

 ※インターネット情報の信頼度しんらいどはさまざまなので注意しましょう

 

 個人が好きなことを書き込めるSNSなどは調しらべる資料には向いていません。

 

 インターネットだけで調しらべて終わりにするのではなく、本や新聞、雑誌ざっしなど調しらべる手段しゅだんをかえて確認することも大切です。

 

 国連こくれんなどの国際機関こくさいきかん官公庁かんこうちょう自治体じちたい国立博物館こくりつはくぶつかんなどの公的機関こうてききかんのホームページなら正確せいかくな情報が得られやすいでしょう。

 

 

 調しらべた内容は、ノートや紙にメモしておきましょう。その情報が何にのっていたのか、出典しゅってんや資料も書いておきます。

 

 本・・・「著者名ちょしゃめい書名しょめい、ページ、出版社しゅっぱんしゃ」など

 

 インターネット・・・「URL、ページのタイトル、制作者せいさくしゃ閲覧日えつらんび」など

 

 

SDGsレポート作成のためのインターネット情報リンク集はこちら

 

レポートのまとめ方

 

 テーマに関する情報を集めたら、それをよく読みこんで自分の頭でいろいろ考えることが大事です。

 

 いくつかの資料を比較ひかくしたり、「どうしてそうなるのか」その理由や背景はいけいなどについて考えてみたりしましょう。

 

 レポートは次のような順番でまとめます。

 

 

 

 @タイトル(題名)

 

 A調しらべた人(自分やグループの人)の名前

 

 B調しらべようと思った理由と、調しらべる前に予想したこと(仮設かせつ

 

 C調しらべた内容ないよう

 

 D調しらべた結果けっかわかったこと

 

 Eまとめ(自分やグループの人の考え・感想・SDGsで取り組みたいこと)

 

 F参考さんこうにした資料

 

 

 レポートは「グラフや図、写真」をのせるとわかりやすくなります。

 

 SDGs具体例

 

 集めた資料をただ書き写すのではなく、情報を整理し、それをどういう順序じゅんしょでまとめれば、よりよく読み手に伝わるかを工夫しましょう。

 

 発表する機会きかいがあるときは、リハーサルしておくと本番で落ち着いて話せます。

 

 考えていくなかで、わからないことが出てきたらそのままにしないで、さらに調しらべて疑問ぎもんを一つずつ解決していきましょう。

 

 そうすることによって、学習が発展はってんし、深みのあるものになります。