SDGsわかりやすい具体例まとめ

喧嘩けんかをしたとき、カッとなってつい手てを出だしてしまったりしていないかな？

暴力ぼうりょくからは、痛いたみや悲かなしい気持きもちしか生うまれないよ。

正ただしいのは「力ちからが強つよい人ひと」じゃないんだ。

・叩たたいたり蹴けったりは絶対ぜったいにダメ

・「嫌いやだったよ」と自分じぶんの気持きもちを言葉ことばにする

相手あいての話はなしもしっかり聞きいて、仲直なかなおりできる方法ほうほうを一緒いっしょに探さがそうね。

【第だい１問もんの答こたえ】

正解せいかいは �A お家うちの人ひと（家族かぞく） だよ。

【解説かいせつ】

国くにの調査ちょうさによると、小学生しょうがっせいの約やく80%が「お家うちの人ひと」に相談そうだんしているんだ。次つぎに多おおいのが「担任たんにんの先生せんせい」だよ。

一人ひとりで抱かかえ込こまずに、周まわりの人ひとに話はなしてみることが、解決かいけつへの第一歩だいいっぽになるよ。

【参考さんこう】

文部科学省もんぶかがくしょう「いじめ対応たいおうに関かんする調査ちょうさ」より

【第だい2問もんの答こたえ】

正解せいかいは �B 約やく8割わり（ほとんど解決かいけつする） だよ。

【解説かいせつ】

先生せんせいたちが気きづいて対応たいおうした「いじめ」のうち、80%以上いじょうが「解消かいしょう（いじめがなくなって、安心あんしんして過すごせるようになった）」しているというデータがあるんだ。

勇気ゆうきを出だして話はなし合あうことや、助たすけを求もとめることは、必かならず良よい結果けっかにつながるよ。

【参考さんこう】

文部科学省もんぶかがくしょう「児童じどう生徒せいとの問題もんだい行動こうどう・不登校ふとうこう等とう生徒せいと指導しどう上じょうの諸しょ課題かだいに関かんする調査ちょうさ」より